Оставляйте комментарии! Щёлкните по заголовку в новостной ленте, внизу откроется окно для комментариев. Будем рады вашим отзывам!

Главная

 Методическое объединение функционирует с целью обеспечения условий для совершенствования методического уровня через овладение интенсивными методами и формами обучения

Новости

 Конкурс сочинений среди учащихся 6-х классов был посвящён Году единства наций России. На конкурс были представлены сочинения в трёх номинациях: "I Live in Altai", "To My Village -  with Pleasure!", "We Honour History". Сочинения сопровождались иллюстрациями, Дополняющими письменные высказывания о замечательных местах Алтайского края, его выдающихся людях, любимых местах в родном селе, об истории народного образования в нашем районе, об исторической памяти и героическом прошлом. 

28 января в МБОУ "Точилинская СОШ" состоялся фонетический конкурс "My Native Place" среди учащихся 4-5 классов. В конкурсе приняли участие 21 учащийся из 6 школ: МБОУ "Смоленская СОШ №2", МБОУ "Линёвская СОШ", МБОУ "Верх-Обская СОШ им. М.С. Евдокимова", МБОУ "Ануйская СОШ", МБОУ "Точилинская СОШ", МБОУ "Новотырышкинская СОШ". 

Учащиеся продемонстрировали фонетические навыки и артистические способности в декламации стихов на английском, немецком и французском языках. Школьники представили стихи о России, о Москве, о городской и сельской жизни, о природе. По итогам конкурса были определены победители и призёры среди 4-х, среди 5-х классов отдельно по каждому языку.

  

 30 октября - 1 ноября в институте иностранных языков и международного сотрудничества Томского государственного педагогического университета проводилась Х Всероссийская научно-практическая конференция с международным участием  "Современные тенденции языкового образования".

Учитель английского языка МБОУ "Новотырышкинская СОШ" Рыбкина Т.В. приняла участие в работе секции "Инновации и традиции в обучении иностранным языкам: методы, приёмы. технологии". Она представила опыт работы по теме "Кейс-технология на уроках английского языка".

Новые фотографии в Портфолио: